| ISBN/ISSN | 5074536168109 |
|---|---|
| Autor | Sonsoles Perpiñán |
| Edición o Número de Reimpresión | |
| Tema | Libro |
| Número de páginas | |
| Idioma | Español, Inglés |
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Inicio > Ciencias sociales > Pedagogía > Atención temprana y familia Cómo intervenir creando entornos competentes Atención temprana y familia Cómo intervenir creando entornos competentes $ 255.00
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FACULTAD DE EDUCACIÓN Y TRABAJO SOCIAL DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA MÁSTER DE PSICOPEDAGOGÍA TRABAJO FIN DE MÁSTER: LA FAMILIA EN ATENCIÓN TEMPRANA Autora: Sara Negro Santos Tutelado por: Mª Carmen Romero Ureña Septiembre - 2014 . 1 RESUMEN La atención temprana es una disciplina que está cobrando verdadera importancia en las últimas décadas. Pero, no sólo la atención hacia el niño ...
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Antecedentes Este trabajo consiste en la adaptación y validación de un instrumento para evaluar las habilidades fundamentales (adaptativa, motora, cognitiva, comunicativa y relacional-social) de un modo inclusivo a niños de Educación Infantil con y sin necesidades educativas especiales.
Tartufo es la historia de un hipócrita sin escrúpulos, que, haciéndose pasar por un hombre bueno y santurrón, consigue ser venerado por el rico señor Orgón, padre de los jóvenes Mariana y Damis y casado en segundas nupcias con la hermosa Elmira. Con gran astucia Tartufo logra que lo lleven a vivir a casa de esa familia y ahí, poco a ...
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1 . UNIVERSIDAD DE LEON . FACULTAD DE EDUCACIÓN . Nuevos libros recibidos en la Biblioteca en julio-agosto de 2015 . 44 juegos auditivos : educación musical en Infantil y Primaria / Mª Pilar Montoro Alcubilla.
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La atención a la familia en atención temprana. Un estudio desde la perspectiva de los profesionales de los servicios y centros de atención temprana. Tesis doctoral inédita. Universidad Autónoma de Madrid. Brazelton, (1989). La relación más temprana. Padres, bebes y el drama del apego inicial. Barcelona: Paidos.
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La tesis que hoy presento trata de aportar una visión comprensiva de la realidad de los menores y sus familias que por diversas circunstancias tienen que utilizar un SAAC, con la finalidad de ocasionar una mejora en este sistema familiar.
1/ Marco conceptual de la Atención Temprana. 2/ Modelo de Entornos Competentes. Conceptos básicos del Modelo y estrategias generales de intervención con familias. 3/ El sistema familiar. Definición de familia, sus funciones. La familia como sistema. Características de la familia. 4/ La familia y el trastorno del desarrollo. Diagnóstico ...
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