| ISBN/ISSN | 5721232880797 |
|---|---|
| Autor | Avril Loveless |
| Edición o Número de Reimpresión | |
| Tema | Libro |
| Número de páginas | |
| Idioma | Español, Inglés |
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Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital : creatividad, educación, tecnología, sociedad / Avril Loveless, Ben Williamson Author: Loveless, Avril Subject: DEWEY CODES: 370 SECONDARY AUTHORS: Williamson, Ben UPLOAD DATE: 2017-12-04 Created Date: 12/4/2017 2:09:07 PM
Get this from a library! Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital : creatividad, educación, tecnología, sociedad. [Avril Loveless; Ben Williamson, (Educator); Sara Alcina Zayas] -- Los métodos visuales, narrativos y creativos de investigación se están convirtiendo actualmente en temas de interés clave. Se reconoce que tienen ...
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Ambas están promoviendo nuevas identidades de aprendizaje que pretenden facilitar a docentes y alumnos un modo distinto de pensar, sentir y actuar en tanto que operadores sociales, fuera y dentro de las aulas. El libro aporta una exploración crítica de cómo se ha reconfigurado la educación en este mundo digital. Identifica cómo se están ...
I. RECONFIGURANDO LA EDUCACIÓN Y LA TECNOLOGÍA 1. Conformando y reprogramando la educación en la nueva sociedad. Estilos de pensamiento 2. Cartografía de la era digital. Pensamiento en red 3. Reconstruir el futuro de la educación 4. Cómo se construyen las identidades digitales de aprendizaje 5. Incluir y ensamblar el aprendizaje creativo ...
PAZO LABRADOR, Alberto José. Avril Loveless y Ben Williamson (2017). Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital. Creatividad. Educación. Tecnología. Sociedad. Madrid: Narcea de Ediciones (Col. Educación Hoy Estudios). 228 págs. ISBN: 978-84-277-2341-2. eISBN: 978-84-277-2342.
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NUEVAS IDENTIDADES DE APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL. CREATIVIDAD. EDUCACIÓN. TEC, LOVELESS, AVRIL, WILLIAMSON, BEN, ISBN: 9788436957693 Librerías Proteo y Prometeo. Desde 1969 entre Libros. La mayor librería especializada de Málaga. Textos UNED y Universitarios, Galaxia Gütemberg, Andalucía.
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El sistema de educación digital permite combinar de manera eficaz el aprendizaje individual en un entorno flexible de aprendizaje colaborativo que facilita la entrega de información y el desarrollo de habilidades para la gente adecuada en el momento oportuno optimizando la inversión en capital humano.
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OBJETIVO DEL MÓDULO Al término del módulo, los estudiantes serán competentes para: Correspondencia con la unidad de Conceptos y modelos de sistemas de enseñanza asistida por formación curricular computadora (SEAC) Posibilidad de integrar el uso de tecnología en el proceso de enseñanza aprendizaje. Motivación estudiantil en los procesos ...
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